求木之长者，必固其根本，

欲流之远者，必浚其泉源。

为了进一步分析学生的学业水平，明确下阶段教学方向，提升教学质量，我校召开了“以数为据，精准发力”为主题的期中考质量分析会。

会议中，初一年段长郑丽芬介绍了此次考试的总体情况，肯定分层目标基本符合预期。要求年段任课老师们立足考情，放眼未来，落实高效课堂。在做好常规教学的基础下，有的放矢地促进学生的发展，培养学生的学习兴趣。

初二年段长林志斌对各学科各班级的成绩进行横比与纵比，点明亮点，指出问题。并要求老师们做好课前准备，在课中关注学生课堂表现，课后及时与学生交流辅导，加强家校联系。

初三年段长陈伟杰为大家做了具体而详实的成绩分析，对各门学科的平均分、优秀率、合格率、低分率都做了分析对比，并结合期中教情学情，要求教师应合理安排学生时间，关注学生学习起伏，尤其注意必须保证基础落实。

各备课组组长围绕“典型错误”“反思原因”“努力方向”三个方面进行学科质量分析。并力求查缺补漏，提出了以学生学情为根本遵循，符合学科规律的教学改进策略。班主任代表薛丹妮老师和陈小珊老师分别结合上半学年本班的教育工作进行分析总结，举详例、抓关键、现重点，引共鸣。

教务处主任吴金明要求各班主任和各科任教师要从具体数据中发现问题、分析问题并提出改进的措施。她强调，老师们要多“研究”——研自己、研学生、研教材；在日常的教学过程中要真正提高课堂效率；落实目标生的跟踪分析，关注临界生的提档工作。

吴剑雄副书记明确要求各备课组内部应加强经验交流，各学科应实行精准分层教学，而学科之间要齐抓共管，互相协调。“老师们团结合作，积极探索，扎实推进，才能共创佳绩！”

张益煊副校长通过可视化数据，立足两个维度分析教学质量，提出两个注意事项：一是教师在教学过程中应以学生为主体，注意避免“满堂灌”；二是在进行培优辅差工作中应立足学情，注意避免“一刀切”。希望老师们持续树立目标意识、责任意识、质量意识，促进学生全面发展。

        

   会议最后，刘伟杰校长以“未雨绸缪”之态指明了学校下阶段的工作方向,要求老师们要有“高度”和“效度”。希望全体教师以此次质量分析会为契机，将反思贯穿于日常教育教学工作中，不断总结经验并改进不足，努力提高学科教学质量。