守护孩子学校动力
我校在行动
专家讲座助力家校共育
为帮助学生突破“被动学习”“厌学倦学”的困境,帮助家长更科学地陪伴孩子,营造我校主动探索、自我驱动的学习生态,11月11日晚上,我校邀请国家初级心理治疗师、二级心理咨询师张浩为初三年段家长们带来主题为《提升孩子学习状态,家长大有可为》的心理健康家庭教育讲座。

讲座中,张老师深入剖析决定孩子学习成绩的三大方面:学习方法、学习状态和学习能力。他通过图表展示,强调情绪状态对学习的核心影响,如持续情绪低落易导致孩子内耗,并给出具体行动建议。



针对学习动力,张老师提醒家长避免过度绑定成绩与价值,指出不良身心状态(如睡眠问题、身体疼痛)对学习动力的破坏,倡导科学认知厌学现象,建立松弛家庭氛围。


本场讲座不仅为家长提供了科学的教育方法论,同时也传递了一个核心理念:家长的智慧在于“引导和保护”,以科学的态度来认识和对待,建立松弛、可表达的家庭氛围,用信任与陪伴为孩子点亮内在的光。


我校将持续推进家校共育体系建设,践行五育并举育人理念,通过家校携手,共同为学生的健康成长保驾护航。