拔尖人才展风采 送教送培到明新
为了落实党的二十大关于“拔尖创新人才培养”的精神，落实鲤城区属学校拔尖创新人才培养目标，全面提升拔尖创新人才培养水平，推动我区初中数学教学高质量均衡发展，2023年11月30日，在泉州市明新华侨中学开展鲤城区初中数学“拔尖创新人才培养”教学研讨暨送培送教下校活动。
精彩课堂 上午，共有三节示范课带给我们不一样的听课体验。泉州现代中学吴培生老师和福建师范大学泉州附属中学谢丽丽老师执教同堂异构课——《4.3立体图形的表面展开图》。本节课吴培生老师把学生身边熟悉的生活积累“搬到”课堂上，吸引学生的注意力，激发学生的探索欲。在利用磁力片排拼正方体的表面展开图实践过程中，吴老师让学生通过自己动手拼图，探究图形的变化，并在例题的设计上，引导学生直观想象、合情推理，再学会逻辑表达，充分扣紧“拔尖创新人才的培养”的教研主题。谢丽丽老师课堂上重视给学生创造机会，充分发挥学生的主动性，给学生以充分的自由，让学生成为学习的主人，共同探究立体图形的奥秘和趣味。 第三节课，现代中学的陈龙祥老师上的是《巧用勾股定理解决图形折叠问题》,陈老师对教材进行了创新性的处理，充分利用各种信息资源和信息技术化手段，培养学生“实践出真知”的探究意识，落实数学核心素养的发展目标。 在评课研讨交流环节，大家畅所欲言，充分肯定课堂教学中的闪光点，各个区属学校的代表结合校情对如何“在课堂中如何培养拔尖创新人才”提出本校方案，有的是根据单元知识分开设计，有的是校本作业夯实基础而周练拔尖培优，有的是以三年为周期整体规划。 精彩讲座 泉州市培元中学刘振龙老师主讲题目是，《引发学生思考的数学教学探究》，刘老师从教材处理，情景整合，例题与习题的加工，一题多解，一题多变的教学设计，跟大家分享“初中数学拔尖人才的培养”的教学探究，介绍初中数学抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识和创新意识等核心素养在日常教学中渗透，具有很强的可操作性。 泉州市第六中学蔡少毅老师做了题为《拔尖创新人才培养视角下的初中数学教学管理的深度思考》的讲座，蔡老师从管理层面跟大家分享“拔尖创新人才培养”需要领导重视、学校规划，并从师资建设、生源选拔、学生培养、竞赛辅助等方面分享经验，用案例阐述理念，具体生动，蔡老师言语亲和，娓娓道来，妙语连连，让与会者心潮澎湃，深感团队协助的重要性！ 图文：苏永彪 编辑：张润红 初审：教研室 终审：吴晋南
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